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浜松校ブログ

個別指導WAM

お便り

2025/10/05

いつの間にか成長している:小さな変化に気づく大切さ

教室の片隅に佇んでいる植物。

この春、気がついたら新しい芽がすっと伸びていました。

水も最低限、日当たりも決して良い場所ではないのに、気づかないうちに静かにぐんぐん成長していたのです。

生徒が見つけた小さな変化

そしてその変化に気づいたのは、ただ1人の生徒さんでした。

「先生、1本増えてる!かわいい」

目を輝かせて教えてくれたその瞬間、とても温かい気持ちになりました。

観察力と感性の素晴らしさ

誰も気づかなかった小さな変化を見つけ、素直に「かわいい」と言える感性や観察力。

生命に寄り添う優しい気持ちに、こちらも温かくなりました。

この生徒が持っている力

・ 小さな変化を見逃さない観察力

・ 日常の中に喜びを見つける感性

・ 生命を大切にする優しい心

・ 素直に感情を表現できる豊かさ

・ 周りに目を配る気配り

子どもの成長も同じ

そして、子どもの成長も同じだなと思いました。

「できるようになったこと」は、すぐに日常に溶け込んでしまい当たり前の風景となり、つい「まだできないこと」にばかり目がいってしまいがち。

陥りがちな視点

・ できないことばかりに注目する

・ 成長を当たり前と思ってしまう

・ 小さな変化を見逃す

・ 欠点ばかりを指摘する

・ 他の子と比較してしまう

大切にしたい視点

でも本当は、「いつの間にか成長していたこと」にもしっかり気づいて、成長を喜び、褒めてあげたい。

意識したい視点

・ 小さな成長を見逃さない

・ できるようになったことを認める

・ 努力のプロセスを大切にする

・ その子なりの成長を喜ぶ

・ 変化に気づく観察力を持つ

日常に溶け込む成長の例

学習面での成長

・ 以前は10分しか集中できなかったのに、今は30分続けられる

・ 分からない問題を質問できるようになった

・ ノートの取り方が丁寧になった

・ 宿題を忘れなくなった

・ 自分から復習するようになった

生活面での成長

・ 挨拶ができるようになった

・ 整理整頓が習慣になった

・ 時間を守れるようになった

・ 友達に優しくできるようになった

・ 自分の気持ちを言葉にできるようになった

保護者の方へ

お子様の成長を日々見ている保護者の方こそ、かえって変化に気づきにくいものです。

成長に気づくためのコツ

・ 定期的に振り返りの時間を持つ

・ 数ヶ月前のノートやテストを見返す

・ できるようになったことをリストアップする

・ 写真や動画で記録を残す

・ 家族で成長を共有する時間を作る

褒めるタイミング

・ できた瞬間だけでなく、後から振り返って褒める

・ 「そういえば、これできるようになったね」と気づいた時に伝える

・ 比較ではなく、その子自身の成長に注目する

・ 小さな変化も見逃さずに認める

教育現場での実践

子どもたちの頑張りを、ひとつひとつ見逃さず大切にしていきたいと思います。

WAM浜松校での取り組み

・ 定期的な学習記録の振り返り

・ 小さな成長も記録して共有

・ 生徒自身が成長を実感できる仕組み

・ 保護者への細やかな報告

・ 褒めるポイントを意識した指導

具体的な声かけ

・ 「前回よりも集中時間が伸びたね」

・ 「説明が分かりやすくなったね」

・ 「質問する勇気が出せたね」

・ 「ノートの書き方が工夫されているね」

・ 「諦めずに最後まで考えたね」

観察する目を育てる

あの生徒のように、小さな変化に気づける観察力は、学習においても大切な力です。

観察力が学習に与える影響

・ 自分の理解度を客観的に見られる

・ 間違いのパターンに気づける

・ 効果的な学習方法を見つけられる

・ 成長を実感してモチベーションが上がる

・ 他者への共感力も育つ

観察力を育てる方法

・ 日常の小さな変化に目を向ける習慣

・ 「気づいたこと」を言葉にする練習

・ 自分の学習を振り返る時間を持つ

・ 他者の良いところを見つける習慣

・ 自然や生き物と触れ合う機会

植物が教えてくれること

教室の植物は、静かに、でも確実に成長を続けています。

植物から学ぶこと

・ 環境が完璧でなくても成長できる

・ 目立たなくても着実に進歩している

・ 急がず焦らず自分のペースで

・ 小さな変化の積み重ねが大きな成長に

・ 誰かが気づいてくれることの喜び

まとめ:小さな成長を大切に

いつの間にか成長していること。

それは植物も子どもも同じです。

今日から実践できること

・ 「できないこと」より「できるようになったこと」に注目する

・ 小さな変化を見逃さない観察力を持つ

・ 成長に気づいたらすぐに伝える

・ 日常的に振り返りの時間を持つ

・ 比較ではなく、その子自身の成長を見る

一人ひとりの生徒の小さな成長に気づき、共に喜び、次の成長へとつなげていく。

そんな教育を、これからも大切にしていきたいと思います。


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対象

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お子様の小さな成長を一緒に見つけ、喜び、次の成長へとつなげていく教育を実践しています。

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