「やってもやっても先が見えない…」「昨日解けたのに今日は解けない…」

このような学習の悩みを解決するカギは「大局観」にあります。前回の記事では大局観の重要性について解説しましたが、今回は具体的な実践方法をご紹介します。

大局観とは？（おさらい）

大局観とは、物事を全体としてとらえる視点のことです。

勉強における大局観とは：

• 目の前の問題だけでなく、単元全体の流れを理解する
• 知識同士のつながりを意識する
• 「なぜ？」という原理を追求する
• 応用力につながる本質的な理解を目指す

今日から実践できる3つの習慣

では、どうすれば大局観を育てられるのでしょうか？誰でも今日から始められる3つの習慣をご紹介します。

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①「なぜ？」を口癖にする

勉強中に必ず以下のことを問いかけてください：

基本的な問いかけ

• 「なぜこの公式なの？」
• 「なぜこの順番なの？」
• 「なぜこの結果になるの？」

具体例：二次方程式の学習

❌ 近視眼的なアプローチ 「解の公式を覚えよう」

⭕ 大局観的なアプローチ 「なぜこの公式で解けるの？グラフのどの部分を求めてるの？」

この習慣がもたらす効果

• 深い理解：表面的な暗記から原理の理解へ
• 応用力：公式の背景を知ることで変化球問題にも対応
• 記憶の定着：理由が分かると忘れにくくなる

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②つながりを探す癖をつける

新しく学んだことを、過去の知識と結びつけたり、日常や実践でどう使うかを考えたりしてください。

つながりを見つけるフレーズ

• 「これ、前に習った○○と似てる！」
• 「あの単元の考え方が使えそう」
• 「日常生活のあの現象と同じだ」

具体例：英語の関係代名詞

❌ 近視眼的なアプローチ 「whichは物、whoは人」と暗記する

⭕ 大局観的なアプローチ 「文と文をつなげる道具なんだ。日本語の『〜という』と同じ役割」

この習慣がもたらす効果

• 知識の体系化：バラバラの知識が一つの体系として理解できる
• 記憶の効率化：関連付けることで記憶しやすくなる
• 実用性の実感：学習内容が身近に感じられる

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③全体像を描く習慣

勉強前に必ず以下のことを確認してください：

確認すべき3つのポイント

• 今日学ぶ内容は、単元全体のどの部分？
• 前回の内容とどうつながってる？
• この先どこに向かっていく？

実践方法

教材の活用

• 教科書の目次を見直す
• 単元の最初のページに戻る
• 章末問題で全体の流れを確認する

意識の持ち方 「今、学習の旅のどこにいるのか」を常に意識しましょう。

この習慣がもたらす効果

• 学習の方向性：何のために今の内容を学んでいるかが明確になる
• モチベーション維持：ゴールが見えることで継続しやすくなる
• 効率的な復習：必要な復習ポイントが分かる

科目別の実践例

数学での実践

①「なぜ？」を口癖にする

• 「なぜこの公式が成り立つの？」
• 「なぜこの解法を選ぶの？」

②つながりを探す

• 「この関数、前に習った○○関数と似てる」
• 「物理の運動方程式でも使えそう」

③全体像を描く

• 「今の単元は、関数の性質を学ぶ部分」
• 「次は微分につながっていく」

英語での実践

①「なぜ？」を口癖にする

• 「なぜこの語順になるの？」
• 「なぜこの時制を使うの？」

②つながりを探す

• 「この文法、日本語の○○と同じ発想」
• 「ビジネスシーンでも使えそう」

③全体像を描く

• 「今は時制の使い分けを学んでいる」
• 「最終的には自由に表現できるようになる」

よくある質問と対策

Q: 「なぜ？」を考えても答えが分からない場合は？

A: 完璧な答えを求める必要はありません。疑問を持つこと自体が重要です。分からない場合は：

• 先生に質問する
• 参考書で調べる
• 仲間と議論する

Q: つながりが見つからない時は？

A: 最初は無理に見つけようとしなくても大丈夫です。習慣として続けていると、自然に気づけるようになります。

Q: 全体像を描くのに時間がかかってしまいます

A: 最初は5分程度で十分です。慣れてくると1-2分で確認できるようになります。

習慣化のコツ

段階的に始める

1. 第1週：①の「なぜ？」を意識する
2. 第2週：②のつながり探しを追加
3. 第3週：③の全体像確認も加える

記録をつける

• 気づいたつながりをノートに書く
• 「なぜ？」で発見したことをメモする
• 学習の全体像を図で描いてみる

大局観がもたらす変化

短期的な効果（1-2週間）

• 学習内容への理解が深まる
• 問題を解く際の視点が変わる
• 勉強への取り組み方が積極的になる

中期的な効果（1-2ヶ月）

• 応用問題への対応力が向上
• 知識の定着率が大幅にアップ
• 効率的な学習方法が身につく

長期的な効果（3ヶ月以上）

• 自分で考える力が大幅に向上
• 新しい分野への適応力が身につく
• 学習への自信と意欲が持続する

まとめ：「視点を上げる」意識から始めよう

継続的な成長への道

大局観は一朝一夕では身につきません。でも、今日から少しずつ「視点を上げる」意識を持つだけで、必ず勉強の景色が変わってきます。

「木を見て森を見ず」からの脱却

『木を見て森を見ず』とは、細部に気を取られて全体を見失うことです。

避けるべき学習パターン

• 目の前の問題に夢中になりすぎる
• 部分的な暗記に終始する
• 全体の流れを無視した学習

目指すべき学習スタイル

• 時々立ち止まって「森全体」を見渡す
• 個別の知識を体系の中で位置づける
• 長期的な成長を意識した学習

新しい発見への扉

きっと、「やってもやっても先が見えない」という迷路から抜け出せるはずです。

3つの習慣を続けることで得られるもの

• 学習の方向性の明確化
• 効率的な勉強法の習得
• 応用力の大幅な向上
• 持続的な学習意欲

あなたの勉強に、新しい発見がありますように！

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個別指導WAM浜松校での大局観指導

当校では、生徒一人ひとりに合わせて大局観を育てる指導を行っています。

指導の特徴

• 「なぜ？」を重視した対話型授業
• 知識のつながりを意識したカリキュラム
• 全体像を把握できる学習進度管理
• 長期的な学力向上を目指したサポート

実践サポート

• 3つの習慣の定着をサポート
• 個別の疑問に丁寧に対応
• 学習の全体像を一緒に描く指導
• 継続的なモチベーション管理

お問い合わせ

所在地
静岡県浜松市中央区田町226-6 丸八平野ビル2階東

自習スペース利用時間

• 平日：16:00〜21:30
• 土曜：13:00〜19:00
• 講習期間：平日9:00〜

連絡先

• TEL：053-401-3037
• LINE：@093ysbpe

対象
小学生〜高校生

体験授業・教室見学
随時受付中

大局観を身につけて、本当の学力を一緒に育てませんか？

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